К материалу страницы
Открыть тренажёр →
🧬 Биология

Бактерии, грибы и лишайники

Теория, разобранные примеры, практика на странице по теме «Бактерии, грибы и лишайники» для подготовки к ОГЭ по биологии в 2027 году.

Учебный материал для подготовки к ОГЭ

Эта тема встречается в заданиях №2, №5, №11, №12, №23, №24.

🎯 Сразу к практике: реши задачу по этой теме — проверю мгновенно →
На этой странице

Теория

Бактерии, грибы и лишайники

Бактерии

  • Клетка без ядра: кольцевая ДНК в цитоплазме, снаружи плотная клеточная стенка. Размножение — деление надвое.
  • Спора бактерии — не размножение, а способ пережить голод и сушь; у гриба спора размножает.
  • Роли: гниения разрушают остатки, болезнетворные — туберкулёз и холера, клубеньковые дают бобовым азот, молочнокислые — квашение, цианобактерии — автотрофы.

Грибы

  • Ядро есть, стенка из хитина, питание готовой органикой — гетеротрофы.
  • Тело — грибница из гиф; шляпка с ножкой лишь плодовое тело со спорами: у белого гриба трубочки, у сыроежки пластинки.
  • Микориза — выгодный обоим союз грибницы с корнем дерева, а не болезнь. Дрожжи размножаются почкованием, трутовик и спорынья — паразиты.

Лишайники

  • Симбиоз гриба и водоросли: гриб даёт воду с солями и опору, водоросль на свету — органику для обоих. Тело — слоевище без корней и листьев: накипное, листоватое, кустистое.
  • Растут медленно, миллиметры в год; первыми селятся на голом камне, готовя почву; гибнут от загрязнения — потому и индикаторы чистоты воздуха.

Приём: «Верны ли суждения?» (задание 12)

Проверяй А и Б порознь, каждое на четыре подмены: перепутаны роли в симбиозе; группа названа чужим именем (плесень не бактерия, ягель не мох, грипп не бактерия); грибам или лишайникам приписали семена или быстрый рост; сказано «все…», «только в…» — исключение найдётся сразу.

А. Ягель — это мох тундры. Б. По лишайникам судят о чистоте воздуха. А неверно (ягель — лишайник), Б верно. Ответ: 2 — верно только Б.

Термины темы

Понятия из теории выше — нажми, чтобы разобрать определение, признаки и пример:

  • Бактерии — одноклеточные организмы без оформленного ядра, отдельное царство природы.
  • Грибы — царство ядерных организмов с хитиновой стенкой, питающихся готовой органикой.
  • Лишайники — организмы из гриба и водоросли: тело-слоевище, растут очень медленно.
  • Спора — одна клетка в плотной оболочке: у грибов размножает, у бактерий спасает.
  • Гетеротрофы — организмы, живущие готовой органикой: почти все животные и грибы, большинство бактерий.
  • Грибница — тело гриба из тонких нитей-гиф, скрытое в почве или древесине.
  • Плодовое тело — часть гриба из шляпки и ножки, в которой созревают споры; сам гриб — грибница.
  • Микориза — союз грибницы с корнем дерева, выгодный и грибу, и растению.
  • Симбиоз — совместная жизнь организмов разных видов, выгодная обеим сторонам.
  • Слоевище — тело водоросли или лишайника без корня, стебля и листьев — сплошное, без органов.

Попробуй решить

Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:

  1. Верны ли следующие суждения о лишайниках?

    А. В теле лишайника гриб снабжает водоросль органическими веществами, а водоросль отдаёт грибу воду и минеральные соли.
    Б. По присутствию лишайников можно судить о чистоте воздуха, так как они не выносят его загрязнения.

    1. верно только А
    2. верно только Б
    3. верны оба суждения
    4. оба суждения неверны

    В ответе укажите номер правильного варианта.

  2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    ОРГАНИЗМЫ
    А) сенная палочка
    Б) маслёнок поздний
    В) пиявка медицинская
    Г) плаун булавовидный

    ЦАРСТВА

    1. Бактерии
    2. Грибы
    3. Животные
    4. Растения

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами (4 цифры без пробелов).

  3. Верны ли следующие суждения о лишайниках?

    А. Из лишайников человек получает краски и лекарственные вещества.
    Б. Лишайники встречаются только в тундре и на Крайнем Севере.

    1. верно только А
    2. верно только Б
    3. верны оба суждения
    4. оба суждения неверны

    В ответе укажите номер правильного варианта.

  4. Верны ли следующие суждения о грибах?

    А. Плесень, появляющаяся на хлебе, представляет собой скопление бактерий.
    Б. Дрожжи используют в хлебопечении: выделяемый ими углекислый газ делает тесто пышным.

    1. верно только А
    2. верно только Б
    3. верны оба суждения
    4. оба суждения неверны

    В ответе укажите номер правильного варианта.

  5. Верны ли следующие суждения о грибах?

    А. Дрожжи используют в хлебопечении: выделяемый ими углекислый газ делает тесто пышным.
    Б. Бледная поганка — смертельно ядовитый гриб: тяжёлое отравление вызывает даже небольшой её кусочек.

    1. верно только А
    2. верно только Б
    3. верны оба суждения
    4. оба суждения неверны

    В ответе укажите номер правильного варианта.

  6. Верны ли следующие суждения о бактериях?

    А. Грипп — болезнь, возбудителем которой является бактерия.
    Б. Бактерии — одноклеточные организмы, разглядеть которые можно только под микроскопом.

    1. верно только А
    2. верно только Б
    3. верны оба суждения
    4. оба суждения неверны

    В ответе укажите номер правильного варианта.

Разбор заданий

Разобранный пример

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Плодовое тело шляпочного гриба состоит из шляпки и ножки, образованных плотно переплетёнными нитями грибницы.
Б. Головня и спорынья — грибы-паразиты, поселяющиеся на хлебных злаках.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны

В ответе укажите номер правильного варианта.

Показать решение

Суждение А верно: И грибница, и плодовое тело построены из одних и тех же нитей — гиф, в плодовом теле они переплетены плотно.
Суждение Б верно: Их грибница развивается прямо в растении и питается за его счёт: поражённые головнёй колосья выглядят обугленными, а спорынья образует в колосе ядовитые чёрные рожки.
Ответ: 3.

Разобранный пример

Установите последовательность событий при заражении листа огурца мучнистой росой — от попадания споры на лист до гибели листа. Запишите соответствующую последовательность цифр (6 цифр без пробелов).

  1. Гифа пробивает кожицу листа и вводит в клетку вырост-присоску, которым гриб вытягивает из неё питательные вещества.
  2. Получая питание, грибница разрастается по поверхности листа — появляется белый мучнистый налёт.
  3. Ветер приносит на лист огурца спору гриба мучнистой росы.
  4. В тёплом влажном воздухе спора прорастает — из неё вырастает тонкая гифа.
  5. На грибнице поднимаются выросты с цепочками спор, и созревшие споры разлетаются на соседние листья и растения.
  6. Обобранный грибом лист желтеет, засыхает и перестаёт фотосинтезировать — растение слабеет, урожай падает.
Показать решение

Верный порядок:

  1. Ветер приносит на лист огурца спору гриба мучнистой росы.
  2. В тёплом влажном воздухе спора прорастает — из неё вырастает тонкая гифа.
  3. Гифа пробивает кожицу листа и вводит в клетку вырост-присоску, которым гриб вытягивает из неё питательные вещества.
  4. Получая питание, грибница разрастается по поверхности листа — появляется белый мучнистый налёт.
  5. На грибнице поднимаются выросты с цепочками спор, и созревшие споры разлетаются на соседние листья и растения.
  6. Обобранный грибом лист желтеет, засыхает и перестаёт фотосинтезировать — растение слабеет, урожай падает.

Мучнистая роса — паразит без хлорофилла: всё вещество для роста она берёт из живых клеток листа, поэтому каждый шаг оплачивает следующий. Спора не прорастёт, пока не села на лист, а гифе неоткуда взяться, пока спора не проросла, — первые шаги жёстко сцеплены. Присоска обязана появиться раньше налёта: без выкачанных из клеток веществ грибнице нечем строить своё тело, значит расти по листу она ещё не может. Спороносные выросты поднимаются на уже готовой грибнице — на чистой кожице им не на чем вырасти. И засыхание стоит последним: лист гибнет не от прикосновения гриба, а от долгой потери веществ, то есть после того, как грибница разрослась и отработала.
Ответ: 341256.

Отработать задание №2 по биологии →Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.

Частые вопросы

Что нужно знать по теме «Бактерии, грибы и лишайники» для ОГЭ по биологии?

Клетка без ядра : кольцевая ДНК в цитоплазме, снаружи плотная клеточная стенка. Размножение — деление надвое. Спора бактерии — не размножение, а способ пережить голод и сушь; у гриба спора размножает. Роли: гниения разрушают остатки, болезнетворные — туберкулёз и холера, клубеньковые дают бобовым… Полный разбор с примерами — выше на этой странице.

В каких заданиях ОГЭ по биологии встречается тема «Бактерии, грибы и лишайники»?

Тема «Бактерии, грибы и лишайники» встречается в заданиях №2, №5, №11, №12, №23, №24 — по действующим спецификации и демоверсии ФИПИ.

Где потренироваться в заданиях по теме «Бактерии, грибы и лишайники»?

В тренажёре Совелия — предметная практика. Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.