Теория
Механические колебания и звук
Качели, маятник часов, гитарная струна — всё это колебания: движения, которые повторяются снова и снова. А звук — это те же колебания, только «сбежавшие» от источника в виде волны. В ОГЭ эта тема любит три вещи: посчитать период и частоту, разобраться в опытах с маятниками и оценить расстояние по времени хода звука. Разберём всё по порядку.
Главное
- Период T — время одного полного колебания. Если за время t тело совершило N колебаний, то T = t/N. Единица — секунда (с).
- Частота ν — число колебаний за секунду: ν = N/t = 1/T. Единица — герц (Гц). Чем меньше период, тем больше частота.
- Амплитуда — наибольшее отклонение от положения равновесия.
- Нитяной маятник (грузик на нити): период зависит от длины нити (короче нить — меньше период, колебания чаще) и НЕ зависит от массы груза.
- Пружинный маятник (груз на пружине): период растёт при увеличении массы груза, а на более жёсткой пружине груз колеблется чаще (частота больше).
- Звук рождает колеблющееся тело. Распространяется звук в виде упругих волн — им обязательно нужна среда (воздух, вода, твёрдое тело). В вакууме звука нет: там нечему колебаться.
- Высота звука определяется частотой колебаний, громкость — амплитудой. Не путай!
- Ориентиры, которые полезно помнить (в задании 18 эти значения даны в тексте — бери их оттуда): звук в воздухе — 340 м/с, в воде — 1500 м/с; свет — 300 000 км/с, то есть доходит практически мгновенно.
- Путь волны считается как для обычного равномерного движения: S = v·t.
Как решать
Задача про эхолот: сигнал ушёл вниз и вернулся через t = 0,4 с. Найди глубину.
- Пойми, какой путь прошёл сигнал. Он сходил до дна И обратно, значит прошёл двойную глубину: 2h = v·t.
- Подставь скорость звука в воде из текста: 2h = 1500·0,4 = 600 м.
- Раздели пополам: h = 600/2 = 300 м.
- В развёрнутом ответе обязательно поясни, почему путь двойной, — без этого обоснование не засчитают.
Задача про грозу решается ещё проще: свет доходит мгновенно, поэтому 6 с запаздывания грома — это чистое время движения звука. S = v·t = 340·6 = 2040 м ≈ 2 км.
А в опытах с маятниками сравнивай пары, где меняется только ОДНА величина: нить 1 м даёт период T = 60/30 = 2 с, нить 0,25 м — T = 60/60 = 1 с, значит период зависит от длины. Грузы 100 г и 200 г на одинаковой нити дали одинаковый период — от массы он не зависит.
Ловушки ОГЭ
- Эхо и эхолот: сигнал проходит путь туда и обратно. Забудешь разделить на два — глубина или расстояние получатся завышенными вдвое.
- Высота звука — это частота, громкость — амплитуда. Перепутать их — классическая потеря балла в задании с пропусками.
- Маятники разные! У нитяного период не зависит от массы, у пружинного — зависит. Не переноси свойства одного на другой.
- В заданиях про опыты выбирай только то, что следует из описанных наблюдений. Если амплитуду в опыте не меняли, утверждение про амплитуду выбирать нельзя — даже если оно звучит «по-научному».
Где пригодится
- Задание 4 — вставить слова в текст про природу и свойства звука.
- Задание 16 — анализ опытов с нитяным и пружинным маятниками.
- Задание 18 — развёрнутый ответ по тексту: эхолот, гроза и другие расчёты по S = v·t.
Попробуй решить
Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:
Разбор заданий
Частоту колебаний источника звука увеличили; звук распространяется в том же воздухе.
Как в результате изменятся следующие величины?
А) длина волны
Б) скорость звуковой волны
Для каждой величины определите характер изменения:
- увеличится
- уменьшится
- не изменится
Запишите две цифры в порядке А, Б (цифры могут повторяться).
Показать решение
А) длина волны — уменьшится (λ = v/ν: скорость прежняя, а частота выросла).
Б) скорость звуковой волны — не изменится (скорость звука определяется свойствами среды (воздуха), а не частотой источника).
Ответ: 23.
Воинской колонне при переходе моста приказывают сбить шаг и идти не в ногу. Зачем?
Выберите верное утверждение с объяснением.
- Одновременные удары подошв создают мощную звуковую волну, которая разрушает кристаллическую решётку металла моста.
- Опасности нет вовсе: масса моста в тысячи раз больше массы колонны, и шаги не могут его заметно раскачать; идти не в ногу велят лишь ради удобства.
- Если частота шагов в ногу совпадёт с собственной частотой колебаний моста, возникнет резонанс: размах колебаний резко вырастет и мост может разрушиться.
- Идти в ногу опасно потому, что при одновременных шагах общий вес колонны становится больше, чем при ходьбе вразнобой.
Запишите цифру, соответствующую выбранному ответу.
Показать решение
Мост — колебательная система со своей собственной частотой. Периодические толчки в такт с ней вызывают резонанс: даже небольшая сила, действуя в ритме собственных колебаний, раз за разом подкачивает энергию, и размах растёт до опасного. Типичная ошибка — «в ногу вес больше»: вес колонны от согласованности шагов не зависит, опасна именно периодичность толчков.
Верный вариант — 3.
Ответ: 3.
Частые вопросы
Что нужно знать по теме «Механические колебания и звук» для ОГЭ по физике?
Ключевые понятия и правила темы разобраны выше по шагам. Ниже — примеры заданий ОГЭ этого типа с полным разбором. Всё выверено под спецификацию и демоверсию ФИПИ-2026.
Где потренироваться в заданиях по теме «Механические колебания и звук»?
В тренажёре Совелия — задачи этого типа с мгновенной проверкой, подсказками и разбором именно твоей ошибки. Бесплатно, без рекламы, прогресс сохраняется.
Задания соответствуют ОГЭ-2026?
Да. Теория и задачи выверены по спецификации и демонстрационным вариантам ФИПИ 2026 года; правильность решений проверена независимым пересчётом по эталону.