К материалу страницы
Открыть тренажёр →
🧬 Биология

Растения: строение, жизнь, классификация

Теория, разобранные примеры, практика на странице по теме «Растения: строение, жизнь, классификация» для подготовки к ОГЭ по биологии в 2027 году.

Учебный материал для подготовки к ОГЭ

Эта тема встречается в заданиях №2, №3, №5, №7, №8, №9, №10, №11, №22, №23, №24.

🎯 Сразу к практике: реши задачу по этой теме — проверю мгновенно →
На этой странице

Теория

Растения: строение, жизнь, классификация

Органы

  • Корень всасывает воду с солями корневыми волосками, держит растение, запасает. Узлов и междоузлий у него нет — по ним и отличают побег (придаточные почки на корне бывают: из них растут корневые отпрыски осины и малины).
  • Побег — стебель с листьями и почками. Клубень, луковица, корневище, усы — видоизменённые побеги (есть почки), а корнеплод и корневые клубни — корни.
  • Опыление — пыльца попала на рыльце, оплодотворение случится позже. Плод растёт из завязи, семя — из семязачатка.
  • Вверх по сосудам древесины идёт вода с солями, вниз от листьев по ситовидным трубкам луба — сахара.

Фотосинтез и дыхание

Фотосинтез — только на свету и в хлоропластах: берёт углекислый газ, отдаёт кислород, создаёт органику. Дыхание идёт круглосуточно во всех живых клетках: наоборот.

Отделы и классы

Мхи — ризоиды вместо корней, споры. Папоротники — настоящие корни, споры. Голосеменные — семена открыто на чешуях шишки, плода нет. Покрытосеменные — цветок и плод.
Однодольные: одна семядоля, мочковатая система, дуговое или параллельное жилкование, трёхчленный цветок. У двудольных всё зеркально.

Приём «три признака из описания»

Названы ровно три признака, а правдивы все шесть утверждений: выбирают не верные, а раскрывающие признаки.

  1. Выпиши три признака.
  2. Спроси у каждого утверждения: какой из трёх оно раскрывает? Ни одного — отбрасывай.
  3. Опаснее всего утверждение с тем же словом, что в сведениях, но о другом.
Берёза: светолюбивая, листопадная, ветроопыляемая. «Плод — крылатый орешек, который уносит ветер» — правда, но ветер несёт плоды, а признак про пыльцу. Мимо.

Термины темы

Понятия из теории выше — нажми, чтобы разобрать определение, признаки и пример:

  • Корень — орган растения без листьев и узлов: закрепляет его и всасывает воду с солями.
  • Корневые волоски — выросты клеток кожицы корня, через которые растение всасывает воду с солями.
  • Побег — орган из стебля, листьев и почек; бывает надземным и подземным.
  • Корневище — видоизменённый подземный побег с почками, а не корень: пырей, ландыш.
  • Корнеплод — утолщённый главный корень с запасом веществ, а не побег: морковь, свёкла.
  • Опыление — перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика — ещё до оплодотворения.
  • Плод — орган цветковых растений из завязи: околоплодник и семена внутри.
  • Семя — орган семенных растений с зародышем и запасом веществ внутри.
  • Фотосинтез — образование органических веществ из углекислого газа и воды на свету.
  • Хлоропласты — зелёные органоиды растительной клетки, в которых идёт фотосинтез.

Попробуй решить

Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:

  1. Известно, что лиственница сибирская — это хвойное дерево, сбрасывающее хвою на зиму, с прочной, устойчивой к гниению древесиной, которую человек использует в строительстве. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).

    1. Семена созревают в небольших округлых шишках.
    2. Дерево выдерживает сильные морозы и растёт даже за полярным кругом.
    3. Из стволов дерева изготавливают сваи, шпалы и опоры мостов, служащие десятки лет даже в воде.
    4. Листья у растения игольчатые, мягкие, собраны пучками на укороченных побегах.
    5. Осенью иголки желтеют и опадают, и зиму дерево проводит с голыми ветвями.
    6. Растение светолюбиво и плохо переносит затенение.
  2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    ОРГАНИЗМЫ
    А) плаун булавовидный
    Б) беззубка обыкновенная
    В) сенная палочка
    Г) маслёнок поздний

    ЦАРСТВА

    1. Бактерии
    2. Грибы
    3. Животные
    4. Растения

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами (4 цифры без пробелов).

  3. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

    Объект: Устьица листа | Камбий
    Функция: испарение воды и газообмен | …

    Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

    1. удлинение побега на его верхушке
    2. проведение органических веществ от листьев к корням
    3. защита ствола от высыхания и перегрева
    4. рост стебля в толщину и образование годичных колец

    В ответе укажите номер правильного варианта.

  4. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр (5 цифр без пробелов).

    1. вид Шиповник коричный
    2. семейство Розоцветные
    3. класс Двудольные
    4. род Шиповник
    5. отдел Покрытосеменные
  5. Какие растения размножаются спорами? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).

    1. яблоня домашняя
    2. сосна обыкновенная
    3. хвощ полевой
    4. пшеница мягкая
    5. щитовник мужской
    6. кукушкин лён
  6. Известно, что рябина обыкновенная — дерево подлеска и лесных опушек, цветки которого опыляют насекомые; человек сажает её во дворах и вдоль городских улиц. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).

    1. Оранжево-красные плоды рябины остаются на ветвях зимой и кормят свиристелей и дроздов.
    2. Белые душистые цветки рябины собраны в щитки, к ним слетаются пчёлы, мухи и жуки.
    3. Рябину высаживают в скверах и вдоль улиц: она хорошо переносит городской воздух.
    4. У молодой рябины кора гладкая и серая, а с возрастом она темнеет и растрескивается.
    5. Рябина растёт вторым ярусом под соснами и берёзами, часто встречается по краю леса.
    6. Лист рябины сложный: на общем черешке сидят от девяти до пятнадцати зубчатых листочков.

Разбор заданий

Разобранный пример

Установите последовательность процессов, происходящих при прорастании семени фасоли, — от попадания воды в семя до появления первых зелёных листьев. Запишите соответствующую последовательность цифр (6 цифр без пробелов).

  1. Корешок уходит вниз, закрепляет проросток в почве и начинает всасывать воду с минеральными солями.
  2. Зародыш растёт, кожура лопается, и наружу первым выходит зародышевый корешок.
  3. Семя поглощает воду и набухает, кожура растягивается и становится мягкой.
  4. Вверх вытягивается стебелёк и выносит семядоли с почкой на поверхность, к свету.
  5. В набухшем семени начинают работать ферменты: они расщепляют запасной крахмал семядолей до сахаров, и зародыш получает питание.
  6. Семядоли расходятся, разворачиваются первые зелёные листья, и проросток переходит на собственный фотосинтез.
Показать решение

Верный порядок:

  1. Семя поглощает воду и набухает, кожура растягивается и становится мягкой.
  2. В набухшем семени начинают работать ферменты: они расщепляют запасной крахмал семядолей до сахаров, и зародыш получает питание.
  3. Зародыш растёт, кожура лопается, и наружу первым выходит зародышевый корешок.
  4. Корешок уходит вниз, закрепляет проросток в почве и начинает всасывать воду с минеральными солями.
  5. Вверх вытягивается стебелёк и выносит семядоли с почкой на поверхность, к свету.
  6. Семядоли расходятся, разворачиваются первые зелёные листья, и проросток переходит на собственный фотосинтез.

Сухое семя — это приостановленная жизнь: ферменты работают только в водном растворе, поэтому расщепление крахмала не может начаться раньше набухания, а не набухшая кожура и не лопнет. Пока запас не превращён в растворимые сахара, зародышу не из чего строить новые клетки — значит, рост корешка обязан идти после «включения» ферментов. Корешок выходит первым не по традиции, а по необходимости: вытянувшийся стебелёк испаряет воду, и без закрепившегося корня, который её подаёт, проросток завял бы. Последний шаг тоже нельзя передвинуть вперёд: лист кормит растение только на свету, а на свет его выносит уже выросший стебелёк, — до этой минуты единственная еда проростка это запас семядолей.
Ответ: 352146.

Разобранный пример

Известно, что сосна обыкновенная — вечнозелёное светолюбивое дерево, древесина которого широко используется человеком в строительстве. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).

  1. Хвоинки держатся на побегах несколько лет и не опадают все одновременно с наступлением зимы.
  2. Хвоинки расположены попарно на укороченных побегах.
  3. Пыльца растения переносится ветром и имеет воздушные мешки.
  4. В густом лесу нижние ветви дерева отмирают из-за недостатка освещения.
  5. Семена растения созревают в шишках.
  6. Из стволов этого дерева заготавливают брёвна и доски для возведения построек.
Показать решение
  1. ОТНОСИТСЯ: Раскрывает признак «вечнозелёное»: растение не сбрасывает всю хвою к зиме.
  2. не относится: Правда о сосне, но это признак расположения листьев, о котором в сведениях не сказано (аналог «листорасположения» в демоверсии).
  3. не относится: Правда о сосне, но способ опыления в сведениях не упомянут.
  4. ОТНОСИТСЯ: Раскрывает признак «светолюбивое»: затенённые части растения не выживают.
  5. не относится: Правда о сосне, но об органах размножения в сведениях ничего не говорится.
  6. ОТНОСИТСЯ: Раскрывает признак «древесина используется в строительстве».

Ответ: 146.

Отработать задание №2 по биологии →Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.

Частые вопросы

Что нужно знать по теме «Растения: строение, жизнь, классификация» для ОГЭ по биологии?

Корень всасывает воду с солями корневыми волосками, держит растение, запасает. Узлов и междоузлий у него нет — по ним и отличают побег (придаточные почки на корне бывают: из них растут корневые отпрыски осины и малины). Побег — стебель с листьями и почками. Клубень, луковица, корневище, усы… Полный разбор с примерами — выше на этой странице.

В каких заданиях ОГЭ по биологии встречается тема «Растения: строение, жизнь, классификация»?

Тема «Растения: строение, жизнь, классификация» встречается в заданиях №2, №3, №5, №7, №8, №9, №10, №11, №22, №23, №24 — по действующим спецификации и демоверсии ФИПИ.

Где потренироваться в заданиях по теме «Растения: строение, жизнь, классификация»?

В тренажёре Совелия — предметная практика. Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.