К материалу страницы
Открыть тренажёр →
⚡ Физика

Силы в механике

Теория, разобранные примеры, практика на странице по теме «Силы в механике» для подготовки к ОГЭ по физике в 2027 году.

Учебный материал для подготовки к ОГЭ

Эта тема встречается в заданиях №3, №4, №5, №12, №16, №17, №19.

🎯 Сразу к практике: реши задачу по этой теме — проверю мгновенно →
На этой странице

Теория

Силы в механике

Сила — это то, что меняет скорость тела или его форму. Пока на тело не подействовали (или все силы уравновешены), оно сохраняет свою скорость — покоится или движется равномерно и прямолинейно. Это свойство называется инерцией. В задачах ОГЭ по этой теме тебя чаще всего спрашивают про три вещи: инерцию, силу тяжести и вес, силу трения. Разберём всё по порядку.

Главное

  • Инерция — свойство тела сохранять свою скорость, пока другие тела на него не подействуют. Классика: автобус резко тормозит — пассажиры отклоняются вперёд, потому что их тела «стремятся» двигаться с прежней скоростью.
  • Сила тяжести: F = m·g, где m — масса (кг), g = 10 м/с² — ускорение свободного падения. Это сила, с которой Земля притягивает тело.
  • Вес тела: P = m·g (для тела, покоящегося на опоре). Вес — это сила, с которой тело давит на опору или растягивает подвес. Измеряется в ньютонах (Н).
  • Масса — мера количества вещества, измеряется в килограммах. Масса — свойство самого тела: она одинакова на Земле, на Луне и в космосе. А вот вес зависит от g: на Луне g меньше, значит и вес меньше.
  • Сила трения скольжения: F = μ·N, где μ — коэффициент трения (без единиц), N — сила нормального давления (прижимающая сила, Н). Для тела на горизонтальной поверхности N = m·g.

Запомни три факта о трении скольжения (их проверяют опытом с динамометром):

  • зависит от прижимающей силы N: положил груз — трение выросло;
  • зависит от материалов поверхностей: сталь по льду скользит легко (μ мал), по бетону — нет;
  • не зависит от площади соприкосновения: брусок на широкой и узкой грани тянется с одной и той же силой.

Как решать

Разберём типовую задачу: брусок массой 200 г равномерно тянут динамометром, он показывает 0,4 Н. Что это даёт?

  1. Переведи массу в кг: 200 г = 0,2 кг.
  2. При равномерном движении сила тяги равна силе трения: F(тяги) = F(трения) = 0,4 Н.
  3. Найди прижимающую силу: N = m·g = 0,2 · 10 = 2 Н.
  4. Если нужно — коэффициент трения: μ = F/N = 0,4/2 = 0,2.
  5. Добавили груз 200 г? N удвоилась (4 Н) — значит и трение удвоится: F = 0,2 · 4 = 0,8 Н. А μ остался прежним — материалы-то не менялись!

В задачах «как изменятся величины» рассуждай через формулы: смотри, какая буква в формуле поменялась, а какая — свойство самого тела или материалов.

Ловушки ОГЭ

  • Вес и масса — не одно и то же! На Луне вес прибора уменьшится (g меньше), а масса не изменится. Ответ «масса уменьшится» — самая частая ошибка.
  • Коэффициент трения не меняется от груза. Положили груз в санки — выросла сила трения F = μ·N, но μ зависит только от материалов поверхностей.
  • Трение не зависит от площади. Поставил брусок на узкую грань — динамометр покажет то же самое. Не поддавайся интуиции «больше площадь — больше трение».
  • В опытах делай выводы только из того, что меняли. Если материалы не меняли, утверждение про материалы из этого опыта не следует, даже если само по себе оно верное.

Где пригодится

  • Задание 3 — узнать явление (инерция при торможении).
  • Задание 5 — выбрать верное объяснение (трение о лёд и бетон).
  • Задание 12 — «как изменятся величины» (вес и масса на Луне, трение и μ при добавлении груза).
  • Задание 16 — выводы из опыта с динамометром о силе трения.

Термины темы

Понятия из теории выше — нажми, чтобы разобрать определение, признаки и пример:

  • Сила — мера действия одного тела на другое; меняет скорость или форму тела, измеряется в ньютонах.
  • Скорость — величина, показывающая, какой путь тело проходит за единицу времени; v = S / t, в м/с.
  • Инерция — сохранение телом скорости, пока на него не действуют другие тела или их действия уравновешены.
  • Сила тяжести — сила, с которой Земля притягивает тело; приложена к телу, равна m · g, в ньютонах.
  • Сила трения — сила, мешающая соприкасающимся телам скользить друг по другу; Fтр = μ · N.
  • Масса — мера инертности тела; измеряется в килограммах, одинакова на Земле, на Луне и в космосе.
  • Ускорение свободного падения — ускорение тела при падении под действием одной силы тяжести; у Земли g ≈ 9,8 м/с².
  • Ускорение — величина, показывающая, как быстро меняется скорость тела; a = Δv / Δt, в м/с².
  • Вес тела — сила, с которой тело давит на опору или растягивает подвес; измеряется в ньютонах.
  • Коэффициент трения — отношение силы трения скольжения к прижимающей силе: μ = Fтр / N, число без единиц.

Попробуй решить

Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:

  1. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.

    Брусок равномерно тянут по горизонтальному столу за динамометр, который показывает 2 ньютона. Раз скорость не меняется, сила трения скольжения по модулю (А)_____. Если сверху положить гирю, брусок сильнее прижмётся к столу, и сила трения (Б)_____. Сила тяжести приложена к самому бруску, а вес бруска приложен (В)_____. Равнодействующая всех сил, действующих на брусок при таком движении, равна (Г)_____.

    Список слов и словосочетаний:

    1. к столу, то есть к опоре
    2. 2 ньютонам
    3. нулю
    4. станет больше
    5. вдвое больше силы тяги
    6. равна силе тяги
    7. останется прежней
    8. к тому же бруску

    Запишите четыре цифры в порядке А, Б, В, Г (без пробелов и запятых). Каждое слово может быть использовано один раз.

  2. Бочку равномерно вкатывают на платформу по гладкому настилу; настил заменили на более длинный, оставив высоту платформы прежней (трением пренебречь).

    Как в результате изменятся следующие величины?

    А) сила, необходимая для вкатывания бочки
    Б) работа по подъёму бочки на платформу

    Для каждой величины определите характер изменения:

    1. увеличится
    2. уменьшится
    3. не изменится

    Запишите две цифры в порядке А, Б (цифры могут повторяться).

  3. Одну тележку весом 10 Н равномерно поднимали на высоту 0,30 м по двум наклонным плоскостям. По первой плоскости длиной 1,0 м тележку тянули параллельно плоскости силой 4,0 Н, по второй длиной 2,0 м — силой 2,5 Н. Полезной считали работу по увеличению потенциальной энергии тележки. Других измерений не проводили.

    Из предложенного перечня выберите два утверждения, которые соответствуют результатам этих наблюдений, и запишите их номера.

    1. КПД подъёма по первой плоскости равен 75% и больше КПД подъёма по второй.
    2. В обоих опытах полезная работа равна 3,0 Дж.
    3. На обеих плоскостях затраченная работа полностью перешла в потенциальную энергию тележки.
    4. КПД первой плоскости при удвоении массы тележки останется точно равным 75%.
    5. При подъёме по второй плоскости затраченная работа меньше, чем по первой.

    Цифры в ответе можно записывать в любом порядке.

  4. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.

    Брусок равномерно тянут по горизонтальному столу за динамометр, который показывает 2 ньютона. Раз скорость не меняется, сила трения скольжения по модулю (А)_____. Если сверху положить гирю, брусок сильнее прижмётся к столу, и сила трения (Б)_____. Сила тяжести приложена к самому бруску, а вес бруска приложен (В)_____. Равнодействующая всех сил, действующих на брусок при таком движении, равна (Г)_____.

    Список слов и словосочетаний:

    1. нулю
    2. к столу, то есть к опоре
    3. останется прежней
    4. 2 ньютонам
    5. вдвое больше силы тяги
    6. к тому же бруску
    7. равна силе тяги
    8. станет больше

    Запишите четыре цифры в порядке А, Б, В, Г (без пробелов и запятых). Каждое слово может быть использовано один раз.

  5. Лёгкий рычаг уравновешивали вертикальными силами по разные стороны опоры. В первом опыте сила 6 Н имела плечо 10 см, а сила 2 Н — плечо 30 см. Во втором плечо силы 6 Н увеличили до 20 см; для равновесия на прежнем противоположном плече 30 см понадобилось 4 Н. Рычаг был горизонтален. Его весом пренебречь.

    Из предложенного перечня выберите два утверждения, которые соответствуют результатам этих наблюдений, и запишите их номера.

    1. В первом опыте момент каждой из двух сил относительно опоры равен 0,6 Н·м.
    2. Коэффициент полезного действия этого рычага при подъёме груза равен 100%.
    3. При удвоении плеча силы 6 Н уравновешивающая сила на плече 30 см удвоилась.
    4. Во втором опыте момент силы 6 Н остался равным 0,6 Н·м.
    5. Для равновесия в обоих опытах силы по разные стороны опоры должны быть одинаковы.

    Цифры в ответе можно записывать в любом порядке.

  6. В сильный мороз стальное лезвие коньков хорошо скользит по льду, а по бетонному полу те же коньки не едут. Почему?

    Выберите верное утверждение с объяснением.

    1. Бетон впитывает кинетическую энергию конькобежца, а лёд — нет.
    2. Лёд притягивает сталь слабее, чем бетон, из-за меньшей плотности.
    3. Сила трения скольжения о лёд гораздо меньше, чем о бетон: поверхность льда гладкая.
    4. На льду вес конькобежца становится меньше, поэтому трение исчезает.

Разбор заданий

Разобранный пример

Деревянный ящик тянут волоком горизонтально направленной силой с прежней скоростью; с асфальтовой дорожки ящик перетащили на ровный лёд.

Как в результате изменятся следующие величины?

А) сила нормального давления ящика на опору
Б) сила трения скольжения

Для каждой величины определите характер изменения:

  1. увеличится
  2. уменьшится
  3. не изменится

Запишите две цифры в порядке А, Б (цифры могут повторяться).

Показать решение

А) сила нормального давления ящика на опору — не изменится (при горизонтальной тяге на горизонтальной поверхности она равна силе тяжести ящика, которая не изменилась).
Б) сила трения скольжения — уменьшится (F = μ·N: коэффициент трения о лёд меньше, чем об асфальт, а прижимающая сила прежняя).
Ответ: 32.

Разобранный пример

Космонавты доставили прибор с Земли на Луну, где ускорение свободного падения меньше земного.

Как в результате изменятся следующие величины?

А) вес прибора
Б) масса прибора

Для каждой величины определите характер изменения:

  1. увеличится
  2. уменьшится
  3. не изменится

Запишите две цифры в порядке А, Б (цифры могут повторяться).

Показать решение

А) вес прибора — уменьшится (вес P = m·g, а g на Луне меньше земного).
Б) масса прибора — не изменится (масса — мера количества вещества, от небесного тела не зависит).
Ответ: 23.

Отработать задание №3 по физике →Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.

Частые вопросы

Что нужно знать по теме «Силы в механике» для ОГЭ по физике?

Сила — это то, что меняет скорость тела или его форму. Пока на тело не подействовали (или все силы уравновешены), оно сохраняет свою скорость — покоится или движется равномерно и прямолинейно. Это свойство называется инерцией. В задачах ОГЭ по этой теме тебя чаще всего спрашивают про три вещи… Полный разбор с примерами — выше на этой странице.

В каких заданиях ОГЭ по физике встречается тема «Силы в механике»?

Тема «Силы в механике» встречается в заданиях №3, №4, №5, №12, №16, №17, №19 — по действующим спецификации и демоверсии ФИПИ.

Где потренироваться в заданиях по теме «Силы в механике»?

В тренажёре Совелия — предметная практика. Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.