Теория
Что опознаём
- Сравнение — есть с чем сравнивают. Союзы «как», «словно», «точно», «будто», «подобно» («глаза, как звёзды»). А ТАКЖЕ без союза: творительный падеж («снег лежит ковром») и сравнительная степень («слаще мёда»).
- Метафора — перенос значения, скрытое сравнение БЕЗ союза, «второго предмета» рядом нет («время — лекарь», «костёр рябины»).
- Эпитет — образное определение; чаще прилагательное («могучий лес», «свирепый ветер»), реже существительным-приложением («волшебница-зима»).
- Олицетворение — неживое ведёт себя как живое («ветер шепчет»).
- Гипербола — явное преувеличение («тысячу раз», «целую тонну»).
- Фразеологизм — устойчивый оборот («сломя голову»).
Важно различать
- У сравнения есть предмет + образ (союз ИЛИ творительный падеж / сравнительная степень).
- Метафора — перенос значения, прямого «второго предмета» рядом нет.
Приём решения по шагам
- Прочитай, какой приём ищут.
- Проверь КАЖДОЕ предложение по примете тропа.
- Нет союза? Проверь творительный падеж / сравнительную степень — это тоже сравнение, и лишь потом метафору/эпитет.
- Выбери предложение, где примета совпадает.
Разбор заданий
Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. Запишите номера ответов.
- Ветер злился и сердито выл за окном всю ночь.
- Старые деревья тихо шептались под луной.
- Её глаза блестели, как две яркие звезды.
- Мороз за ночь нарисовал узоры на окне.
- Листья кружились в воздухе, точно лёгкие бабочки.
Показать решение
Как опознать «олицетворение»: действие живого существа приписано неживому («ветер злился»).
Приём в каждом предложении: 1) олицетворение ✓; 2) олицетворение ✓; 3) сравнение —; 4) олицетворение ✓; 5) сравнение —.
Подходят только предложения с приёмом «олицетворение».
Ответ: 124.
Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.
- Налетел свирепый осенний ветер.
- Ветер злился и сердито выл за окном всю ночь.
- Они жили душа в душу много лет.
- После уроков он работал спустя рукава.
- Испугавшись, мальчик бежал сломя голову.
Показать решение
Как опознать «фразеологизм»: устойчивый оборот речи («спустя рукава», «сломя голову»).
Приём в каждом предложении: 1) эпитет —; 2) олицетворение —; 3) фразеологизм ✓; 4) фразеологизм ✓; 5) фразеологизм ✓.
Подходят только предложения с приёмом «фразеологизм».
Ответ: 345.
Частые вопросы
Что нужно знать по теме «Анализ средств выразительности» для ОГЭ по русскому языку?
Сравнение — есть с чем сравнивают. Союзы «как», «словно», «точно», «будто», «подобно» («глаза, как звёзды»). А ТАКЖЕ без союза: творительный падеж («снег лежит ковром ») и сравнительная степень (« слаще мёда»). Метафора — перенос значения, скрытое сравнение БЕЗ союза, «второго предмета» рядом нет… Полный разбор с примерами — выше на этой странице.
В каких заданиях ОГЭ по русскому языку встречается тема «Анализ средств выразительности»?
Тема «Анализ средств выразительности» встречается в задании №11 — по спецификации и демоверсии ФИПИ 2026 года.
Где потренироваться в заданиях по теме «Анализ средств выразительности»?
В тренажёре Совелия — задачи этого типа с мгновенной проверкой, подсказками и разбором именно твоей ошибки. Бесплатно, без рекламы, прогресс сохраняется.