Теория
Что такое грамматическая основа
Грамматическая основа = подлежащее + сказуемое, БЕЗ второстепенных членов.
- Подлежащее — кто? что? («ученик», «ночь»).
- Сказуемое — что делает? каков? («читает», «темна»).
Что НЕ входит в основу
- Дополнение (кого? чего? кому? о чём?): «задачу», «к экзамену».
- Обстоятельство (как? где? когда?): «ярко», «во дворе».
- Определение (какой?): «золотая».
Важные случаи
- Составное сказуемое берём целиком: «стало хмурым», «была интересной».
- Сложное будущее — тоже целиком: «буду готовиться».
- Однородные сказуемые — оба: «темна, тиха».
Приём решения
- Найди подлежащее: «кто? что?».
- Найди сказуемое: «что делает? каков?»; если составное — выпиши связку + именную/глагольную часть.
- Отбрось второстепенные: дополнения, обстоятельства, определения.
- Сверь варианты — выбери, где основа выписана точно и полностью.
Термины темы
Понятия из теории выше — нажми, чтобы разобрать определение, признаки и пример:
- Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое, а в односоставном — один из них.
- Подлежащее — главный член предложения, который называет, о ком или о чём говорится в предложении.
- Сказуемое — главный член, который сообщает, что делает предмет, что с ним происходит или каков он.
- Дополнение — второстепенный член, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей.
- Обстоятельство — второстепенный член, который показывает, где, когда, как или почему совершается действие.
- Определение — второстепенный член, который обозначает признак предмета и зависит от существительного.
Попробуй решить
Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Я буду готовиться к экзамену» — я буду готовиться.
- Грамматическая основа в предложении «Небо стало хмурым» — небо стало.
- Грамматическая основа в предложении «Ученик решил трудную задачу» — ученик решил.
- Грамматическая основа в предложении «Дети играют во дворе» — дети играют.
- Грамматическая основа в предложении «Наступила золотая осень» — наступила осень.
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Ученик решил трудную задачу» — решил задачу.
- Грамматическая основа в предложении «Небо стало хмурым» — небо стало.
- Грамматическая основа в предложении «Ночь темна и тиха» — ночь темна и тиха.
- Грамматическая основа в предложении «Маша любит полевые цветы» — Маша цветы.
- Грамматическая основа в предложении «Солнце светит ярко» — светит ярко.
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Ученик решил трудную задачу» — ученик решил.
- Грамматическая основа в предложении «Дети играют во дворе» — дети играют.
- Грамматическая основа в предложении «Наступила золотая осень» — наступила золотая.
- Грамматическая основа в предложении «Я буду готовиться к экзамену» — я буду готовиться.
- Грамматическая основа в предложении «Книга была очень интересной» — книга была.
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Солнце светит ярко» — светит ярко.
- Грамматическая основа в предложении «Москва — столица России» — Москва столица.
- Грамматическая основа в предложении «Небо стало хмурым» — небо стало.
- Грамматическая основа в предложении «Трое друзей отправились в поход» — трое друзей отправились.
- Грамматическая основа в предложении «Несколько учеников опоздали на урок» — несколько учеников опоздали.
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Солнце светит ярко» — светит ярко.
- Грамматическая основа в предложении «Ученик решил трудную задачу» — решил задачу.
- Грамматическая основа в предложении «Маша любит полевые цветы» — Маша цветы.
- Грамматическая основа в предложении «Небо стало хмурым» — небо стало хмурым.
- Грамматическая основа в предложении «Дети играют во дворе» — дети играют.
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «В дверь постучали» — дверь постучали.
- Грамматическая основа в предложении «Люблю грозу в начале мая» — люблю.
- Грамматическая основа в предложении «Курить вредно» — курить вредно.
- Грамматическая основа в предложении «На улице холодно» — на улице холодно.
- Грамматическая основа в предложении «Тихий зимний вечер» — тихий вечер.
Разбор заданий
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Ученик решил трудную задачу» — решил задачу.
- Грамматическая основа в предложении «Книга была очень интересной» — книга была.
- Грамматическая основа в предложении «Дети играют во дворе» — дети играют.
- Грамматическая основа в предложении «Наступила золотая осень» — наступила золотая.
- Грамматическая основа в предложении «Я буду готовиться к экзамену» — буду к экзамену.
Показать решение
Грамматическая основа — это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (в односоставном предложении — только один главный член); второстепенные члены в основу не входят.
- неверно: «задачу» — дополнение, а не часть основы; пропущено подлежащее «ученик»
- неверно: оборвана именная часть: сказуемое целиком — «была интересной»
- верно: подлежащее «дети» и сказуемое «играют»; «во дворе» — обстоятельство
- неверно: «золотая» — определение, оно не входит в основу
- неверно: «буду готовиться» — единое сказуемое; «к экзамену» — дополнение
Ответ: 3.
Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО определена грамматическая основа предложения. Запишите номера ответов.
- Грамматическая основа в предложении «Я буду готовиться к экзамену» — я буду готовиться.
- Грамматическая основа в предложении «Наступила золотая осень» — наступила золотая.
- Грамматическая основа в предложении «Книга была очень интересной» — книга была.
- Грамматическая основа в предложении «Дети играют во дворе» — дети играют.
- Грамматическая основа в предложении «Солнце светит ярко» — светит ярко.
Показать решение
Грамматическая основа — это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (в односоставном предложении — только один главный член); второстепенные члены в основу не входят.
- верно: подлежащее «я» и простое глагольное сказуемое «буду готовиться» (сложная форма будущего времени, а не составное глагольное)
- неверно: «золотая» — определение, оно не входит в основу
- неверно: оборвана именная часть: сказуемое целиком — «была интересной»
- верно: подлежащее «дети» и сказуемое «играют»; «во дворе» — обстоятельство
- неверно: «ярко» — обстоятельство; пропущено подлежащее «солнце»
Ответ: 14.
Частые вопросы
Что нужно знать по теме «Синтаксический анализ (грамматическая основа)» для ОГЭ по русскому языку?
Грамматическая основа = подлежащее + сказуемое , БЕЗ второстепенных членов. Подлежащее — кто? что? («ученик», «ночь»). Сказуемое — что делает? каков? («читает», «темна»). Что НЕ входит в основу Дополнение (кого? чего? кому? о чём?): «задачу», «к экзамену». Обстоятельство (как? где? когда?): «ярко»… Полный разбор с примерами — выше на этой странице.
В каких заданиях ОГЭ по русскому языку встречается тема «Синтаксический анализ (грамматическая основа)»?
Тема «Синтаксический анализ (грамматическая основа)» встречается в задании №2 — по действующим спецификации и демоверсии ФИПИ.
Где потренироваться в заданиях по теме «Синтаксический анализ (грамматическая основа)»?
В тренажёре Совелия — задачи этого типа с мгновенной проверкой, подсказками и разбором именно твоей ошибки. Бесплатно, без рекламы, прогресс сохраняется.