Теория
Органы чувств и анализаторы
Орган чувств ловит раздражение, а видим и слышим мы мозгом: анализатор — это рецепторы, проводящий путь (нерв) и зона коры, где раздражение становится ощущением. Выпало звено — восприятия нет, хотя глаз и ухо целы.
Глаз
- Путь луча: роговица → зрачок в радужке → хрусталик → стекловидное тело → сетчатка. Преломляют свет роговица, хрусталик и стекловидное тело; сетчатка не преломляет, а превращает его в импульсы.
- Палочки — сумеречное зрение без цвета, их больше; колбочки — цвет и детали.
- Аккомодация: ресничная мышца меняет кривизну хрусталика; её утомляет близкое и меняющееся расстояние. Близорукость — изображение перед сетчаткой (глаз чаще удлинён), очки рассеивающие; дальнозоркость — за ней, собирающие.
Ухо
- Наружное — раковина и проход, на границе со средним барабанная перепонка. Среднее — воздух, три косточки (молоточек, наковальня, стремечко) усиливают давление, слуховая труба выравнивает его.
- Внутреннее — улитка: колебания жидкости сгибают волоски рецепторных клеток, рождая импульс; рядом полукружные каналы — орган равновесия.
- Зоны коры: зрение — затылочная доля, слух — височная.
Приём: назови отдел
Ошибочный вариант обычно отдаёт работу соседнему отделу или органу. Спроси: рецептор, путь или кора — и тот ли орган?
Слуховой анализатор: «Ощущение звука возникает в барабанной перепонке» — она лишь колеблется, ощущение рождается в коре. «Рецепторы слуха — в полукружных каналах» — там рецепторы равновесия, слуховые в улитке. «Слуховая зона — в затылочной доле» — там зрительная.
Попробуй решить
Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:
- <p>Выберите три верных утверждения о близорукости. Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).</p> <ol><li>Близорукий человек плохо видит удалённые предметы, а близкие различает хорошо.</li><li>Близорукость исправляют очками с собирающими (выпуклыми) линзами.</li><li>При близорукости изображение далёких предметов получается перед сетчаткой, а не на ней.</li><li>Близорукость не связана с условиями зрительной работы и от чтения в темноте развиться не может.</li><li>Близорукость исправляют очками с рассеивающими (вогнутыми) линзами.</li><li>Близорукость возникает потому, что глазное яблоко слишком короткое.</li></ol>
- <p>Выберите три верных утверждения о слуховом анализаторе человека. Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).</p> <ol><li>Звуковые колебания усиливают слуховые косточки среднего уха — молоточек, наковальня и стремечко.</li><li>Слуховая зона коры находится в затылочной доле.</li><li>Рецепторы слуха находятся в улитке внутреннего уха и превращают колебания жидкости в нервные импульсы.</li><li>Ощущение звука возникает в слуховой зоне коры больших полушарий, расположенной в височной доле.</li><li>Ощущение звука возникает в самой барабанной перепонке.</li><li>Рецепторы слуха расположены в полукружных каналах внутреннего уха.</li></ol>
- <p>Выберите три верных утверждения о гигиене зрения человека. Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).</p> <ol><li>При долгой работе вблизи перерывы с переводом взгляда вдаль глазам не нужны.</li><li>Читать лёжа полезнее для глаз, чем сидя за столом.</li><li>Недостаток витамина A в пище ухудшает зрение в сумерках.</li><li>При чтении текст удобнее держать на расстоянии примерно 30–35 см от глаз.</li><li>Чтение в движущемся транспорте утомляет глаза, потому что расстояние до книги всё время меняется.</li><li>Возбудители глазных инфекций через общее полотенце не передаются.</li></ol>
- <p>Вставьте в текст «Как ухо ловит звук» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр по порядку пропусков А–Г (4 цифры без пробелов).</p> <p>КАК УХО ЛОВИТ ЗВУК<br>Звуковые волны собирает ушная _________ (А) и направляет их в наружный слуховой проход. В глубине прохода звук заставляет колебаться тонкую упругую плёнку — _________ (Б). Её колебания усиливают три слуховые косточки среднего уха: молоточек, наковальня и _________ (В). Из среднего уха колебания идут во внутреннее ухо, в закрученный спиралью орган — _________ (Г), где находятся слуховые рецепторы.</p> <p>Перечень терминов:</p> <ol><li>барабанную перепонку</li><li>раковина</li><li>барабанная полость</li><li>полукружные каналы</li><li>слуховая труба</li><li>улитку</li><li>стремечко</li><li>хрусталик</li></ol>
- <p>Вставьте в текст «Путь света в глазу» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр по порядку пропусков А–Г (4 цифры без пробелов).</p> <p>ПУТЬ СВЕТА В ГЛАЗУ<br>Свет попадает внутрь глаза через прозрачную переднюю оболочку — _________ (А). Количество света, проходящего внутрь, регулирует круглое отверстие в радужке — _________ (Б). За ним лежит прозрачная двояковыпуклая линза, которая меняет свою кривизну и наводит глаз на резкость, — _________ (В). Изображение получается на внутренней оболочке глаза — _________ (Г), где находятся палочки и колбочки.</p> <p>Перечень терминов:</p> <ol><li>стекловидное тело</li><li>сетчатке</li><li>слепое пятно</li><li>зрачок</li><li>роговицу</li><li>зрительный нерв</li><li>хрусталик</li><li>барабанная перепонка</li></ol>
- <p>Прозрачную выпуклую часть наружной оболочки глаза, через которую лучи света проникают внутрь глазного яблока, называют</p> <ol><li>хрусталиком</li><li>роговицей</li><li>склерой</li><li>сетчаткой</li></ol> <p>В ответе укажите номер правильного варианта.</p>
Разбор заданий
Установите последовательность прохождения света и нервного сигнала в зрительном анализаторе, начиная с попадания лучей на глаз. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. Запишите соответствующую последовательность цифр (6 цифр без пробелов).
- Лучи света от предмета проходят через прозрачную роговицу.
- Пройдя стекловидное тело, лучи падают на сетчатку, где получается уменьшенное и перевёрнутое изображение предмета.
- Свет раздражает рецепторы сетчатки — палочки и колбочки, и в них возникают нервные импульсы.
- Хрусталик преломляет лучи и, меняя свою кривизну, наводит глаз на резкость.
- Через зрачок свет попадает внутрь глаза: на ярком свету зрачок сужается, в темноте расширяется.
- По зрительному нерву импульсы доходят до зрительной зоны коры в затылочной доле, где и возникает зрительный образ.
Показать решение
Верный порядок:
- Лучи света от предмета проходят через прозрачную роговицу.
- Через зрачок свет попадает внутрь глаза: на ярком свету зрачок сужается, в темноте расширяется.
- Хрусталик преломляет лучи и, меняя свою кривизну, наводит глаз на резкость.
- Пройдя стекловидное тело, лучи падают на сетчатку, где получается уменьшенное и перевёрнутое изображение предмета.
- Свет раздражает рецепторы сетчатки — палочки и колбочки, и в них возникают нервные импульсы.
- По зрительному нерву импульсы доходят до зрительной зоны коры в затылочной доле, где и возникает зрительный образ.
Порядок задан устройством глаза: свет идёт по одному-единственному пути снаружи внутрь и не может миновать ни одной прозрачной части. Роговица стоит первой, потому что это наружная оболочка; зрачок — отверстие радужки сразу за ней, и через него проходит уже прошедший роговицу свет. Хрусталик собирает лучи после зрачка — до зрачка собирать нечего, а стекловидное тело лежит между хрусталиком и сетчаткой, поэтому изображение появляется на сетчатке только последним из «оптических» шагов. Дальше меняется сама природа сигнала: до сетчатки это свет, а в палочках и колбочках рождается нервный импульс — значит шаг с рецепторами нельзя поставить раньше, чем свет до них дошёл. И запомни, где мы на самом деле видим: изображение на сетчатке перевёрнуто, а образ возникает в затылочной доле коры, поэтому при повреждении зрительной зоны глаз здоров, но человек не видит.
Ответ: 154236.
Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующую группу из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Исправляется очками с двояковогнутыми (рассеивающими) линзами
Б) Изображение близкого предмета оказывается за сетчаткой
В) Изображение далёкого предмета собирается перед сетчаткой
Г) Исправляется очками с двояковыпуклыми (собирающими) линзами
Д) Одна из причин — удлинённое глазное яблоко
Е) Одна из причин — укороченное глазное яблоко
ГРУППЫ
- Близорукость
- Дальнозоркость
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами (6 цифр без пробелов).
Показать решение
А) Исправляется очками с двояковогнутыми (рассеивающими) линзами — Близорукость (1): Рассеивающая линза слегка раздвигает лучи ещё до входа в глаз. Из-за этого точка их схождения отодвигается назад и попадает точно на сетчатку.
Б) Изображение близкого предмета оказывается за сетчаткой — Дальнозоркость (2): Лучи от близкого предмета входят в глаз расходящимися, и их надо преломить сильнее. Когда преломления не хватает, лучи сошлись бы позади сетчатки, и близкий текст виден нечётко.
В) Изображение далёкого предмета собирается перед сетчаткой — Близорукость (1): Лучи от далёкого предмета идут почти параллельно и сходятся в точку слишком рано. До сетчатки они доходят уже разошедшимися, поэтому дальние предметы выглядят размытыми.
Г) Исправляется очками с двояковыпуклыми (собирающими) линзами — Дальнозоркость (2): Собирающая линза заранее сводит лучи, добавляя глазу недостающее преломление. Фокус смещается вперёд и оказывается на сетчатке.
Д) Одна из причин — удлинённое глазное яблоко — Близорукость (1): Чем длиннее глаз, тем дальше сетчатка от хрусталика и тем раньше относительно неё сходятся лучи. Глазное яблоко растёт в школьные годы — поэтому именно тогда такое нарушение зрения чаще всего и появляется.
Е) Одна из причин — укороченное глазное яблоко — Дальнозоркость (2): Сетчатка стоит ближе к хрусталику, чем нужно, и изображение просто не успевает собраться в точку. Вторая частая причина — хрусталик, потерявший с возрастом упругость и хуже становящийся выпуклым.
Ответ: 121212.
Частые вопросы
Что нужно знать по теме «Органы чувств и анализаторы» для ОГЭ по биологии?
Орган чувств ловит раздражение, а видим и слышим мы мозгом: анализатор — это рецепторы, проводящий путь (нерв) и зона коры, где раздражение становится ощущением. Выпало звено — восприятия нет, хотя глаз и ухо целы. Глаз Путь луча: роговица → зрачок в радужке → хрусталик → стекловидное тело →… Полный разбор с примерами — выше на этой странице.
В каких заданиях ОГЭ по биологии встречается тема «Органы чувств и анализаторы»?
Тема «Органы чувств и анализаторы» встречается в заданиях №5, №8, №10, №14, №15, №16, №17, №18, №22, №23 — по действующим спецификации и демоверсии ФИПИ.
Где потренироваться в заданиях по теме «Органы чувств и анализаторы»?
В тренажёре Совелия — задачи этого типа с мгновенной проверкой, подсказками и разбором именно твоей ошибки. Бесплатно, без рекламы, прогресс сохраняется.