Психика, поведение и ВНД

На этой странице

Теория

Высшая нервная деятельность — работа коры больших полушарий: благодаря ей человек учится, запоминает и приспосабливается к новому. Её основа — рефлексы, и почти всё в этой теме сводится к одному: отличить врождённое поведение от приобретённого.

Два вида рефлексов

Безусловные — врождённые, одинаковые у всех людей, наследуются; центры — в спинном мозге и стволе. Примеры: коленный, сосательный, мигание при соринке.
Условные — приобретаются в течение жизни на основе безусловных, у каждого свои и не наследуются; временная связь замыкается в коре больших полушарий. Примеры: слюна на вид знакомой пищи, остановка на красный свет. Без подкрепления рефлекс угасает — в коре развивается торможение.
У Павлова звонок включают до еды, а не после: сигнал обязан предупреждать о подкреплении; сочетание повторяют многократно.
Инстинкт — цепочка врождённых действий (плетение паутины); навык — движение, доведённое повторением до автоматизма (письмо, езда на велосипеде).
Первая сигнальная система — сигналы сами предметы (вид, звук, запах), есть и у животных; вторая — слово, только у человека.
Сон: торможение в коре восстанавливает работоспособность нервных клеток, а дневные сведения закрепляются в долговременной памяти; подростку нужно 8–9 часов.

Приём «условный или безусловный»

Спроси: нужен ли для этой реакции личный опыт? Проверка — сделает ли так новорождённый, которого ничему не учили.

«Слюна на вид знакомой пищи»: новорождённый еду по виду не узнаёт ⇒ условный. «Мигание при соринке» работает с рождения ⇒ безусловный (его чаще всего и выдают за условный).

Термины темы

Понятия из теории выше — нажми, чтобы разобрать определение, признаки и пример:

Высшая нервная деятельность — работа коры больших полушарий, благодаря которой человек учится и приспосабливается.
Рефлекс — ответная реакция организма на раздражение, идущая через нервную систему.
Спинной мозг — тяж ЦНС в канале позвоночника: простые рефлексы и проведение сигналов.
Слюна — сок слюнных желёз: смачивает пищу, расщепляет крахмал, обеззараживает лизоцимом.
Торможение — нервный процесс, который ослабляет или прекращает ответную реакцию организма.
Инстинкт — врождённая цепочка действий, которую животное выполняет без обучения.
Навык — действие, доведённое многократным повторением до автоматизма и приобретённое в жизни.
Сон — состояние, при котором в коре преобладает торможение и нервные клетки отдыхают.
Память — способность запоминать, сохранять и вспоминать прошлый опыт и свои движения.

Попробуй решить

Реши задачу этого типа прямо здесь — проверю сразу и покажу разбор:

Выберите три верных утверждения о сне и режиме сна человека. Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).
1. Недосыпание можно полностью возместить крепким чаем и кофе.
2. Плотный ужин непосредственно перед сном ускоряет засыпание.
3. За ночь медленный и быстрый сон несколько раз сменяют друг друга.
4. Подростку рекомендуется спать 8–9 часов в сутки.
5. Во время сна восстанавливается работоспособность нервных клеток.
6. Во время сна головной мозг полностью прекращает работу.
Выберите три верных утверждения об условных рефлексах человека. Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны (по возрастанию, без пробелов).
1. Условный рефлекс угасает, если его долго не подкреплять.
2. Мигание при попадании соринки в глаз — пример условного рефлекса.
3. Центры условных рефлексов лежат в спинном мозге, кора больших полушарий в них не участвует.
4. Условные рефлексы одинаковы у всех людей и передаются по наследству.
5. Условные рефлексы индивидуальны: у разных людей они разные.
6. Условные рефлексы вырабатываются в течение жизни на основе безусловных.
Свойственная только человеку система восприятия и осмысления слова — услышанного, произнесённого или прочитанного, — это …
1. инстинкт
2. первая сигнальная система
3. вторая сигнальная система
4. безусловный рефлекс
В ответе укажите номер правильного варианта.
Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующую группу из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) сосательный рефлекс новорождённого
Б) остановка пешехода на красный сигнал светофора
В) выделение слюны при виде знакомой пищи
Г) отдёргивание руки от горячего предмета
Д) мигание при попадании соринки в глаз
Е) коленный рефлекс

ГРУППЫ
1. Условные рефлексы
2. Безусловные рефлексы
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами (6 цифр без пробелов).
Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующую группу из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Сигналами служат сами предметы и явления: свет, звук, запах, вкус
Б) Свойственна только человеку
В) Сигналом служит слово — услышанное, произнесённое или написанное
Г) Есть и у человека, и у животных
Д) Связана с речью и отвлечённым мышлением
Е) На её основе у животного вырабатывают условный рефлекс на звонок или свет лампы

ГРУППЫ
1. Первая сигнальная система
2. Вторая сигнальная система
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами (6 цифр без пробелов).
Установите последовательность действий при выработке у собаки условного слюноотделительного рефлекса на звонок, начиная с проверки звонка. Запишите соответствующую последовательность цифр (6 цифр без пробелов).
1. Если долго звонить и еду больше не давать, слюна перестаёт выделяться — условный рефлекс угасает.
2. Сочетание «звонок, а сразу за ним еда» повторяют много раз.
3. Теперь один только звонок, без всякой еды, вызывает у собаки выделение слюны — образовался условный рефлекс.
4. Проверяют звонок сам по себе: собака поворачивает голову на звук, но слюна не выделяется — звонок для неё безразличный раздражитель.
5. Через несколько секунд после звонка собаке дают еду, и у неё выделяется слюна — это врождённый безусловный рефлекс.
6. Включают звонок.

Отработать задание №5 по биологии →Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.

Частые вопросы

Что нужно знать по теме «Психика, поведение и ВНД» для ОГЭ по биологии?

В каких заданиях ОГЭ по биологии встречается тема «Психика, поведение и ВНД»?

Тема «Психика, поведение и ВНД» встречается в заданиях №5, №10, №15, №17, №18, №22, №23, №24 — по действующим спецификации и демоверсии ФИПИ.

Где потренироваться в заданиях по теме «Психика, поведение и ВНД»?

В тренажёре Совелия — предметная практика. Первые задания доступны без регистрации: проверка ответа и общее решение задачи. Сохранение прогресса и персональный разбор — в аккаунте.